Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων 2/2/2014

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν: Οι μαθητές κλήθηκαν να φανταστούν τι είναι υγρότοπος και να το ζωγραφίσουν. Έπειτα, έγινε ετυμολογική ανάλυση της λέξης, είδαν εικόνες υγροτόπων, συζήτησαν για το είδος ζωής που υπάρχει σε αυτούς και φαντάστηκαν πώς μπορεί να επηρεάζεται η ζωή των ανθρώπων που κατοικούν κοντά σε έναν υγρότοπο. Θυμήθηκαν τους άθλους του Ηρακλή που είχαν σχέση με υγροτόπους και έπαιξαν παιχνίδι με κάρτες που τους δόθηκαν και απεικόνιζαν διάφορα είδη πουλιών που κατοικούν σε υγροτόπους της χώρας μας.  Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ένας μαθητής αναλάμβανε να περιγράψει το πουλί που ήθελε και οι υπόλοιποι έπρεπε να βρουν το όνομά του. Στο τέλος της διδακτικής παρέμβασης, οι μαθητές κλήθηκαν να ζωγραφίσουν ξανά έναν υγρότοπο και έγινε σύγκριση ανάμεσα στα αρχικά τους σχέδια και στα τελικά.